经过

随着负担得起的步履蹒跚的在线替代方案的兴起,传统形式的创意教育和专业发展形式正受到抨击。

We’在在线教育革命中,大规模开放在线课程(MOOC)威胁要在软件培训,设计技能和业务专业发展方面取代传统的教学模式。在线课程并不是什么新鲜事物,但变革的步伐令人震惊。 MOOC正在迅速从相对利基的关注点转变为一种更主流的教育大众的方法,从而使全世界的培训机构和大学都重新考虑他们的教学方式,并使新贵新手在这一领域掀起波澜。

MOOC提供的产品和提供方式的差异很大。在特别适合的空间— 清除左 创始人安迪·巴德(Andy Budd)建议“可以客观地衡量知识的地方” —有免费的交互式编码工作,例如 密码学 并支付了面向视频的MOOC 树屋,用于学习构建网站和应用程序。在其他地方,喜欢 技能分享 采取更广泛的方法;例如,Skillshare提供各种设计和创意追求的基于项目的课程,例如手刻字,视觉故事讲述和编程生成艺术。

MOOC的共同点是希望破坏现状。他们希望在传统的教学机构中享受网络带来的好处,并在大学学费激增的时期让大众更容易接受教育。

“创意产业变化如此之快,传统学院可以’t keep up,”Treehouse的创始人Ryan Carson认为。“在Treehouse,我们会不断更新课程设置,因此学生们将始终学习能够为他们做好工作准备的尖端技术。”

适合所有人的MOOC

密码学是免费的MOOC,可让您快速学习编码。

除了快速的内容迭代之外,MOOC的主要优点还在于,它可以满足大量用户的需求,这与传统的教学方法不同。正如Budd解释的那样,“MOOCs don’限制您可以容纳教室的人数,或他们在特定时间位于特定地理位置的能力”。对于那些学习的人来说,这导致课程大纲可能达到数千个而不是几十个。在教学方面, Mozilla 高级技术作家克里斯·米尔斯(Chris Mills)说,MOOC可以“吸引社区中的大量专家,而不是依靠少数教师的知识及其与行业的联系”.

在学科变化多端且需求迅速变化的领域,利用这种专业知识必不可少;并且根据行业数据,为MOOC做出贡献可能是有利的。安迪建议财务奖励’t usually a draw — “按流付费可能会很低,尽管如果您’成千上万的课程” —但回馈可以是:“There’有机会帮助尽可能多的人,希望他们’然后走出去,使他们的纪律更好。”

Mozilla开发人员福音 克里斯蒂安·海尔曼 也相信为MOOC做出贡献可以改善您自己的产出:“I’我们创建了并且仍然创建了很多课程资料。这让我重新评估自己的工作—您开始教学,但最终学习了。”

随时学习

技能分享就是按照您自己的时间表从一系列老师那里学习现实技能的方法。

MOOC的另一个优势是它们如何适应生活方式—传统教学可能会遇到的困难。“树上小屋的视频长达五到十分钟,因此您可以随时将一些学习内容挤入繁忙的日程中,”说瑞安(Ryan)的原因是他的组织旨在让那些参加课程的人“短短六个月即可上班”.

Christan补充说,MOOC的异步特性意味着学生可以在自己的时间内学习,当他们’最有创造力,只有在遇到困难时才与老师打交道。

此外,在某些情况下,例如网络开发课程,您可以立即看到结果,而不是教育材料和最终产品之间存在差距:“这意味着您通常可以在现场解决问题,而不是需要阅读电子邮件解释问题的人。即时性是有益的,并给学生以‘I did this’ moment.”

如果事实证明你不’不喜欢这门课’如果您选择退出,那么在时间和金钱上的投资就少得多。

但是,正如安迪(Andy)已经指出的那样,MOOC流程并没有’一定要全面工作:“使用远程方法来教授和衡量更多涉及较高创意许可的主观课程变得越来越困难。它’s not impossible —毕竟,讲师仍然会遵循一套固定的程序—但是在这样的课程中,与您的讲师和其他学生的联系变得非常重要,’大规模地模拟个人教程的亲密性非常困难。”

Creative MA 2.0

一些MOOC(例如Treehouse)专注于核心方向(在这种情况下为应用程序和Web开发),但也提供补充课程以进行全面的教育。

It’这些问题使沉浸在传统教育中的人们相信’对于这样的机构还没有希望。大卫·沃森(David Watson)是计划负责人, 网页设计硕士& Content Planning,位于格林威治大学。他对MOOC和开放式教育充满热情,并认识到未来大学所面临的不确定性。但是,他也认为“设计教育和创意科目得益于面对面的学费,’轻松转移到MOOC模型”.

大卫仍然认为,无论如何,都将发生根本性的变化,原因是高等教育陷入了困境。“perfect storm”关于资金,学生期望和技术的剧变,他认为教育可能在十年之内变得不可识别: “也许将来会出现某种免费增值模式,使用MOOC来增加机构数量’的个人资料,然后提供付费的高级面对面课程。”

他承认这个选择不是’当前有许多高等教育机构在讨论这一问题,相反,他们相信传统模式将占上风:“但在我看来’我们需要采取一些创新措施,使大学繁荣发展,甚至生存下来。尽管获得了免费增值模式’总是可以工作,但可以在设计教育中工作。开放式教育可以提供内容和一般指导,但是当学生意识到他们需要定制的建议和鼓励时,如果教育者能够为学生证明良好的就业能力记录,他们可能愿意为此付出代价。”

MOOC是否会取消大学课程?

MOOC对传统场所造成的损害将有多大尚待观察。米尔斯认为教育者是“通过与社区联系以帮助更新课程并吸引行业专家作为客座讲师,已经满足了设计行业学生的需求”,并认为他们应该专注于与MOOC之类的计划并肩工作,以获得最大的成功机会。

克里斯汀(Christian)也看到了更加民主的教育未来,“一旦阶级障碍和地区差异下降”,并看到了传统机构的好处,将其专业知识带入了更加开放的模式:“It’设置一门课程很容易,但是很难写出一门可衡量的好课程。传统教学也擅长解释‘how’ rather than the ‘why’ —危险在于在线课程经常会产生很多‘make’ that lacks ‘craft’.”

Ryan认为,MOOC是一场根本性转变的开始,它将彻底改变设计行业中的大多数传统教育,尤其是那些具有技术专长的学科:“我个人认为,未来将会看到大多数人在17岁时使用在线学校学习交易–18然后继续学徒。只有超级富豪才能将他们的孩子送往实体高等教育。他们’仍然可以在第一次远离父母的情况下提供生活技能的优势,但是’t保证大学学位花费大量金钱和四年时间”.

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